Tiques et Maladie de Lyme : Diagnostic et Prise en Charge
Dr Mathieu REVEST ou Solene partant Delon, CHU Rennes, Maladies infectieuses

News 2020: maladies infectieuses Rennes, centre de référence pour la maladie de Lyme

PEC et indemnisation ANDPC 218 € généralistes

PEC FAF-PM possible toutes spécialités

OBJECTIFS DE LA FORMATION

• Savoir évoquer une maladie de Lyme à bon escient : connaître les symptômes liés à cette maladie
• Savoir poser le diagnostic de maladie de Lyme et savoir le récuser
• Connaître les modalités thérapeutiques en fonction du stade de la maladie
• Connaître les diagnostics différentiels

Ouvert médecins généralistes mais aussi spécialistes de proximités qui sont sollicités par leur patient dermatologue, endocrinologues, gyneco-obstetricien, et également pharmaciens infirmiers qui peuvent être sollicités.

Formation cognitive présentielle : 3 heures

Programme horaire :

• Accueil des participants et recueil des attentes (30 minutes)
• Restitution de la synthèse des réponses à l’enquête PRE en ligne.
  Discussion autour de ces situations cliniques
  • Paralysie faciale chez une patiente de 45 ans, très régulièrement mordue par des tiques :
  • Femme de 36 ans venant pour fatigue chronique. Persuadée d’avoir la maladie de Lyme mais sérologie négative.
• Synthèse et rappel-exposé par l’expert des recommandations (30 mn)
• Vérification de la réponse aux attentes formulées en début de séquence.
• Questions diverses (30 minutes)

• Formation cognitive non présentielle : 3 heures

  Lecture d’article

  • 1… Hansmann Y et al. Retour sur les difficultés d’interprétation des tests sérologiques pour le diagnostic de la maladie de Lyme. Med Mal Inef, 2014
  • http://www.infectiologie.com/UserFiles/File/spilf/communiques/2016-spilf-edito-lyme.pdf

  En fonction des besoins des participants evalués lors de la formation cet article pourra être remplacé par un autre de même nature. Pour cet article, les experts poseront 3 de « test de lecture ».qui pourront être identiques aux qcm pré et post test

  Analyse de la pratique par mises en situations cliniques + quizz

  Avant la formation présentielle des cas cliniques + quizz sont adressés aux participants.

  Après la formation présentielle cas cliniques + quizz sont à nouveau adressés aux participants dans un délai d’un mois.
  L’enquête post est identique à l’enquête pré formation.